1、幼儿创意画策划方案1 主题领域：艺术 活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动 参加人员：小班组5个班幼儿及家长。 活动目标： 通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观察，掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。 幼儿作画，老师巡回指导。 要求幼儿根据自己的生活 经验 ，充分发挥自己的 想象力 ，创造力进行主题绘画；对能力差的幼儿进行个别指导。
3、有辫子。”于是我在纸上画了一个小女孩和一个小男孩，在示范的过程中我边问幼儿五官的位置边画，让幼儿更好的巩固五官的正确位置。接下来就请孩子们自己看着镜子把自己的模样画下来。 没过多久，速度快的小朋友就画完了，他们把画拿过了给我看，于是我利用幻灯片将画画得好的小朋友的画展示在多媒体上。
4、幼儿园绘画活动方案 篇 1 活动目标： 能仔细欣赏名画并发现其色块造型，大胆猜想米罗叔叔画上的 故事 。 尝试用线条和图形创意自己的抽象画。 活动重点： 在感知活动中能大胆表达自己对米罗作品的猜想。 在创意活动中能使用棉签进行勾画色块。 活动难点： 能顺延色块的轮廓进行勾画。
5、绘画活动策划方案1 活动目标： 初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密； 能绘画出几种基本的网状图形； 活动准备： 自制图片宣纸毛笔颜料 活动过程： 教师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动室。
1、《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标： 尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备： 炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程： 鸡妈妈生蛋 观察图一。
2、幼儿园艺术领域美术教案 篇1 活动目标： 通过观察，学习运用各种不同的材料进行有规律的粘贴装饰蜗牛。 鼓励幼儿大胆创作，体验装饰游戏带来的快乐。 活动准备： 蜗牛作品展若干份。 各种材料：不同颜色、形状 活动目标： 通过观察，学习运用各种不同的材料进行有规律的粘贴装饰蜗牛。
3、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 了解冷暖色系的特点，体验冷暖色带给人的不同感受。 尝试以暖色为主想象创作一幅画。 提高运用色彩的能力，体验色彩创作的乐趣 活动重点 ：认识冷暖色， 感知色彩的冷暖，体验冷暖色带给人的不同感受。 活动难点： 尝试以暖色为主想象创作一幅画。
4、幼儿园美术教案 篇1 活动内容： 中班美术：蔬菜印画 活动目标： 让幼儿大胆尝试用蔬菜切面进行印画，感知不同蔬菜印章画的特殊效果。初步学习有规律地排列. 感受印画的乐趣， 体验创作的成功。 活动准备： 彩色颜料每组三盘。 将藕，辣椒，胡萝卜，大白菜等切成若干形状，每组若干放在篮子里。
5、幼儿园美术教案 篇1 内容与要求： 在初步尝试观察记录的同时进一步学习画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。 提高手的控制能力，进一步增加绘画兴趣 材料与环境创设： 电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹。 幼儿每人一支勾线笔，画有背景的画纸，各种小动物的图片若干。
幼儿听《快乐舞》旋律跳着来到“快乐城堡”。教师向幼儿介绍“快乐城堡”。（二）展开 体验快乐 （1）幼儿从由气球组成的大门进入。（2）幼儿在“快乐城堡”中玩耍。幼儿任意选择自己喜欢的器械、材料或自己玩，或找朋友一起玩。
幼儿园大班数学10以内加减法教案 篇1 活动目标：进一步理解10以内数字的加减法的运算。能准确地进行运算并能正确写出算式。体验动脑筋思考解题的乐趣。活动准备：课件准备：城堡场景插图，车的图片，蝴蝶关相关图片，蚂蚁关相关图片，小白兔关相关图片，国王关相关图片，终极挑战关相关图片。
请幼儿听教师朗诵散文《我会让别人快乐》，当听到教师说“快乐”时，幼儿用表情或动作表现“快乐”。 游戏“猜猜猜”。 玩法： 1）教师做出不同的动作，如向上翘起拇指（称赞）、双手在胸前保全或双手合拢（祝贺）、挥动手，跺脚（生气）等，请幼儿说出教师所表示的含义。 2）请幼儿互相做动作、猜含义。
幼儿园大班游戏教案《好玩的绳子》 篇3 活动目标： 能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异意识。 提高动作的协调性、灵活性。 体验合作游戏的快乐。 活动准备： 幼儿每人一根绳子、音乐磁带《健康歌》、一段舒缓的音乐、贴地彩纸；场景设置一条5米宽的河流；小猴子毛绒玩具若干、一棵大树。
以内加减法幼儿园大班教案2 活动目标： 进一步理解10以内数字的加减法的运算。 能准确地进行运算并能正确写出算式。 体验动脑筋思考解题的乐趣。 活动准备： 课件准备：城堡场景插图，车的图片，蝴蝶关相关图片，蚂蚁关相关图片，小白兔关相关图片，国王关相关图片，终极挑战关相关图片。
开业大吉祝你，一家幼儿园，五福临门照耀，六六大顺，生源滚滚来。
1、．引导幼儿探索报纸的各种玩法：今天我们要用报纸来锻炼身体，谁能想出特别的方法？（1）鼓励幼儿探索一个人的玩法。（2）鼓励两个或多个幼儿一起玩的方法，对合作良好的幼儿给予鼓励。（3）随时注意幼儿的运动情况，适时调节运动强度和练习密度。（4）提醒幼儿保持合适的活动空间，注意安全。
2、发报纸让幼儿自由探索。 引导幼儿拿报纸当球，可以拿来投球。 换球跟教师玩游戏。 让幼儿模仿老师，把球夹在膝盖的中间跳。 音乐介绍。幼儿跟教师做放松动作 活动反思： 让幼儿与教师一同游戏，由于幼儿是第一次玩游戏，幼儿的兴趣一下子调动起来，他们积极的参与到游戏中。
3、通过游戏让幼儿对图形的辨别有一定的提高，幼儿对形状都可以认识，对课的兴趣较好，但个别幼儿还是有些分不清图形，还需要今后多加巩固。 幼儿园教师公开课展示活动方案 篇2 活动目标： 与同伴交流对动物嘴巴的认识，了解一些动物嘴巴的外形特征和特殊用途，感知动物的多样性。 有了解动物的兴趣和愿望。
4、幼儿操作，动手染画 鼓励幼儿大胆地用多种颜色去尝试，体验颜色渗透带来的美感和特殊效果。
设计意图：兴趣是最好的老师。上课伊始，教师在学生已经进行语文实践活动：走进市场，观察市场节日气氛和人们购物情景的基础上，积极调动学生学习的欲望，用多媒体教学手段再现喜气洋洋的节日市场情景，点击学生情感的兴奋点一下子扣住了学生心弦，再现储存在脑海中的生活画像。
语文课堂教学设计就是语文教师根据正确的教育思想和语文教育原理，按照一定的教学目的和要求，针对具体的教学对象和教材，对语文课堂教学的整个程序和具体环节及其有关层面作出的预期的行之有效的策划。它是介于教学理论与教学实践之间的“中间地带”，它以优化教学效果为目的。
语文教案 篇1 教学目标： 认识本课生字，学会要求写的生字，要求写得正确工整。
1、幼儿园教案设计意图怎么写：解读题目，找准关键词。无论是试讲还是说课，考试的时候都会给我们一个题目，我们首先要做的就是分析试题，找出活动的年龄班、领域。按照题目相关要求撰写。
2、设计意图：五一奖章旨在表彰劳动模范和先进工作者，体现对劳动的尊重和对劳动者辛勤付出的赞誉。奖章设计以劳动光荣，创造伟大为主题，通过符号和图案的有机结合，传达出崇尚劳动、鼓励创新的时代精神。详细 核心理念 五一奖章的核心理念在于弘扬劳动精神，彰显社会对劳动者的崇高敬意。
3、设计意图就是阐明“我为什么设计这个活动”。要从幼儿的身心发展的水平去阐述，从幼儿在生活中的实际状况去阐述，从活动性质和对幼儿的价值去阐述…正因为幼儿身心发展水平低，活动本身赋予的特俗意义幼儿自己无法“读懂＂，所以“我”设计这个活动，目的在于让幼儿达到某种水平。
4、教案设计意图的写法步骤如下：猜谜的形式引入课题，使学生产生兴趣。猜礼物， 培养学生观察事物的能力，可以调动学生的学习兴趣。短小的历史故事， 点燃学生的学习激情。运用多媒体课件，可以调节课堂氛围。说说对物质的认识，让学生了解物质的重要性。